Le système scolaire québécois ne répond plus aux besoins du 21e siècle

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Source photo: Jarmoluk et Pixabay

 

Selon une étude menée par Marie-Christine Breault, sociologue et professeur de l’Université du Québec à Chicoutimi, 17,5% des élèves québécois qui sont au début du primaire ont obtenu un diagnostic de TDAH.  Or, 90% de ces enfants consomment des médicaments en lien avec ce diagnostic. Par contre, en Belgique, seulement 2,5% des élèves flamands ont reçu ce même diagnostic tandis que la moitié d’entre eux sont médicamentés.

Ce pourrait-il que le système scolaire aurait besoin d’un nouveau diagnostic?  J’en ai discuté avec Jean-Ernest Pierre, l’animateur de l’émission Billet de retours diffusée sur les ondes de CJMS \ 1040 AM et de CPAM \ 1410 AM.

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