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Tag: Ottawa-Gatineau

Est-ce que j’accepte que mon enfant soit différent? Partie 5

  Le QI d'un enfant n'est pas le seul indicateur d'intelligence.  En fait, on apprend qu'il y a huit types d'intelligences qui distinguent un enfant...

Est-ce que j’accepte que mon enfant soit différent? Partie 4

  La majorité des enfants sont caractérisés par trois types de corps. Quelle attitude, ai-je en tant que parent face à sa réalité morphologique? Est-ce...

Est-ce que j’accepte que mon enfant soit différent? Partie 2

  Les garçons et les filles ont, en général, des besoins différents. Lorsqu'un papa et une maman acceptent et comprennent ces différences, une fois adulte,...

Connecter un enfant à ses émotions: une des clés essentielles de...

L'approche du temps mort n'a pas pour but d'humilier ou de briser la volonté de l'enfant?  Non, cette approche vise à ce qu'il entre...

Connecter un enfant à ses émotions : une des clés essentielles...

  Comme il a été mentionné, la semaine dernière, les temps morts sont efficaces pour connecter les enfants avec leurs émotions, dans la mesure que...

Connecter un enfant à ses émotions : une des clés essentielles...

  Souvent, en tant que parent, notre patience est souvent mise à l'épreuve, spécialement lorsqu'un trop plein émotionnel amène notre enfant à ne plus vouloir...

Exercer une autorité parentale efficiente, partie 2

  En tant que parent, est-ce possible d'exercer son autorité en tenant compte du profil de notre enfant? La réponse est oui!  Il est important...

Exercer une autorité parentale efficiente, partie 1

  Il y a un temps où le parent doit se servir de son autorité pour amener son enfant à coopérer. Quand cela doit-il se...

Que dois-je faire pour que mon enfant collabore davantage?

La multiplication des punitions et des remontrances ne va qu'irriter nos enfants. Il a besoin de se sentir écouté, compris et accepté.  Nous avons...

Les enfants réceptifs ont besoin de règles et de rythme

Les enfants réceptifs recherchent la stabilité, la routine, les rituels et à être guidés. Ils n'aiment pas être brusqués. Ils aiment être préparés à...